◆ 豊府高校2年生、Oさんのデザイン構成作品3枚。それぞれの作品はデザインでも、種類が異なるモノですが見事に表現出来ています。色を使い分けることは、かなり難しいですがセンスが素晴らしいです。
高い評価 ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
◆ 美術大学のデザイン科は実技試験が、さまざまな種類と傾向があります。あなたの目指すデザイン科の出題傾向も早めに知っておくと、あわてずによいと思います。【当学院では傾向と対策を、しっかり指導いたします】
◆ 豊府高校2年生、Oさんのデザイン構成作品3枚。それぞれの作品はデザインでも、種類が異なるモノですが見事に表現出来ています。色を使い分けることは、かなり難しいですがセンスが素晴らしいです。
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◆ 高校生、Nさんの作品。大胆な構図が魅力です!大胆な構図は丁寧な描写力と空間把握力が必要です。見事に表現できました!
◆ 豊府高校、Sくんの作品。独特の色や形の完成があり、不思議な世界観を持っています。美術において強い武器になるでしょう。
◆ 舞鶴高校、Kさんの作品。これらのモチーフは難易度が高いですが、描写力がしっかり身に付き完成させました。質感の描き分けができている優秀作品です!
◆ 府内高校、Nさんの作品。鮮やかな色も扱え色彩センスが抜群に良い生徒さんです。抽象的な構成も魅力的です。これからの作品も楽しみにしています。
◆ 岩田高校、Nさんの作品。初めて手を描きました。いきなり素晴らしい作品を描き、ビックリしています。指導の飲み込みも早いので、これからもっと上達するのが楽しみです!
◆ 楊志館高校、Sさんの作品。2枚目の石膏デッサンですが、量感と質感の細部の描き分けが、しっかりできています。今後の上達に期待しております。
◆ 中学2年生、Kさんの水彩画。キツネの精悍な顔と毛なみの描写が素晴らしい優秀作品です。
◆ 高校2年生、Nさんの作品。光をイメージして描いた色彩構成。魅力のある彩色で素晴らしい構成力を出しています。
◆ 高校2年生、Sくんの作品。幾何形体を、自由に構成する課題。緩急があり見せ場と流れのバランスが素晴らしいです。
◆ 高校2年生、R.Nさん作品。アルファベットを大胆な配置と配色の魅力のある個性が光る作品です。
◆高校2年生、Kさんの作品。カサゴの着彩です。鮮やかな色を複雑に重ねて描写している力作です。
◆ 高校2年生、Sくんの作品。アルファベットの形を楽しく配置しているセンスある色彩構成です。
◆ 高校1年生、Oさんの作品。光をテーマに月と波をイメージして描いている美しい色彩構成です。